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美工区教学记录和反思 美工区自制教学


关于美工区教学记录和反思最佳答案


美工区教学记录和反思


1.如何在区域活动中进行有效的观察记录

答:1.亲自观察。 班上两位老师中的每一个都可以选择5个孩子作为观察对象。 教师将跟随他们更改该区域的内容,以了解他们的自主性,创新性,专注性和对参加活动的兴趣。 情况2。定点观察。 班上的两位老师负责分工,每位老师都参加某个地区,把孩子当成个人或自然形成的团体。


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2.案例在美工区幼儿玩了一会儿就走来走去教师应该怎么办

问:幼儿园区域活动垒金字塔反思
答:6月24日—6月26日,有幸到大连的四所幼儿园进行区域活动观摩。作为一名幼儿园老师,我需要的正是这种参加观摩学习的机会,能够让我扩大自己的眼界,学习别人的精华,反思自己的不足。 在这次的活动中,让我感受最深的是大连市实验幼儿园在区角活。

3.中班美工区角活动立体相框教案

问题:针对中产阶级艺术区角落活动的三维相框教学计划
答:区域角活动观察记录表班级:3年级教师:蔡瑞瑞时间:区域名称:艺术区观察对象:黄维奇,林正乐观察过程:黄维奇和林正乐去艺术区并开始印刷和绘画 黄维奇非常熟练地根据工作需要使用“平压,侧压,转弯压制和点印刷”技术用手指涂漆。


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